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              “藍領”越來越吃香?職業教育成新風口

              來源:青島新聞網教育時間:2021-10-22

              近日,《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》發布,其中提出明確目標,到2025年,職業教育類型特色更加鮮明,現代職業教育體系基本建成,技能型社會建設全面推進,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%;到2035年,職業教育整體水平進入世界前列,技能型社會基本建成。目前的職業學校都學些什么?如何讓“藍領”越來越受家長和學生的青睞?記者對此做了調查。

              實習

              職校學生學直播帶貨與“黑粉”斗智斗勇

              青島華夏職業學院電子商務專業19級的學生嚴貝貝,已經在學校華夏茂通產教學院“洋易·新零售”進口產品體驗館參加了近三個月的實訓?!拔覀冞@個項目關注的就是新媒體營銷與運營,接觸的都是新零售渠道。在體驗館實訓的每一天,都忙碌且有序。我和同學們主要輪流學習主播、客服、運營等崗位。目前,我主要在進行直播帶貨實習?!?/p>

              據嚴貝貝介紹,周一至周五,她和同學們要在上午8點至下午4點不間斷直播,不管是小程序、抖音還是快手,都有他們的直播渠道?!懊夸N售出一份產品,我們都非常有成就感。這期間,我們熟悉了新媒體營銷的整個流程,掌握了課本中描述不了的‘實戰’知識。最主要的是,一些突發情況的應對,給予了我們綜合能力和心理素質的磨煉。用我們老師的話說,智慧也是在不斷地處理難題中增長的?!眹镭愗愓f,直播中他們難免會遇上“黑粉”,每一次與“黑粉”智斗的經歷,都讓她印象深刻?!耙婚_始,遇到無緣無故來直播間罵人挑事的人,我很害怕,甚至一出直播間就哭了,后來我牢記實訓指導老師的教導,全身心投入對產品的介紹,平穩情緒笑對‘黑粉’,一次比一次勇敢,也掌握了一系列的技巧,這對我以后的人生都大有幫助?!?/p>

              近期《中國青年報》的一項調查顯示,超過六成的受訪職業院校學生不愿當“藍領”?!皩W生就業之路鋪好了,將從根本上提升職校學生的社會認可度。我們也希望社會以及家庭能夠樹立正確的就業觀?!鼻鄭u電子學校校長崔西展說道:“把升學觀念和社會需求銜接上,做一些就業的引導,改變原先的一些想法,這需要包括企業和學校以及其他力量齊抓共管,共同去推進?!?/p>

              規劃

              直擊產教融合核心問題

              “隨著產業升級和技術變革,電商、網絡直播、融媒體、現代信息技術、人工智能等行業迎來飛速發展,市場對數字營銷人才的需求出現巨大缺口?!鼻鄭u華夏職業學校副校長王鈺介紹,“學校計劃建立青島市數字營銷產教融合實訓中心,將依托青島市職業教育推進的五年制貫通培養模式,將‘1+X’證書與技能教學和崗位標準有效結合,實現課程、1+X證書及就業崗位一體化,實訓與生產一體化,學生與員工身份一體化,生產、創業與研發一體化?!?/p>

              學校計劃共建四個基地。一是電商直播實訓基地,遴選行業頭部企業參與項目,將網絡直播運營、網店運營推廣等“1+X”證書融入實踐課程體系;二是動漫影視實訓基地,引入先進的VR/AR技術及配套教學資源,搭建高度逼真的實訓教學環境,為師生帶來全新的沉浸式教學體驗。三是財務大數據實訓基地,打造實驗軟件與理論知識相結合的“雙元”學習模式;四是創客孵化基地,通過各個環節,促進成果轉化。

              實訓中心使專業與行業、教師與企業、學生與生產崗位之間建立緊密聯系,可以使學生的專業技能與崗位需求實現無縫對接,積累經驗,為就業創業奠定堅實基礎?!巴ㄟ^成立青島市數字營銷產教融合實訓中心,將有效整合我校行業企業以及院校的優勢資源,推進新興專業與智能產業深度融合、協同發展,從而助推青島市經濟高質量發展?!蓖踱曊f道。

              風向

              鼓勵龍頭企業參與職業教育

              10月12日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟分赋?,職業學校要主動吸納行業龍頭企業深度參與職業教育專業規劃、課程設置、教材開發、教學設計、教學實施,合作共建新專業、開發新課程、開展訂單培養。鼓勵行業龍頭企業主導建立全國性、行業性職教集團,推進實體化運作。探索中國特色學徒制,大力培養技術技能人才。支持企業接收學生實習實訓,引導企業按崗位總量的一定比例設立學徒崗位。

              “2020年學校率先開設工業互聯網專業,2021年在人工智能產業協會指導下,學校又邀請商湯科技等頭部企業共建人工智能技術與應用專業,積極為國際工業互聯網之都建設貢獻‘電子方案’,提供強有力人才和技能支持?!鼻鄭u電子學校校長崔西展介紹?!捌髽I在校內建設的產教融合基地,不僅加強了專業共建,同時也帶來了最新技術。企業導師把最新的行業信息、最高的先進技術帶到課堂、帶到基地,參加實習實訓的師生在企業導師的引領下,將專業知識和專業技術落到實處,落到電子研發、制作、測試等環節,不僅提升了學生的專業素養,也讓學生獲得了滿意的報酬?!贝尬髡拐f道。

              青島烹飪職業學校建立了成熟的實習工作體系,將在高中三年級組織取得職業資格證書的學生參加頂崗實習。學校與38家企業建立了長期、穩定的校企合作關系。崗位需求數與畢業生人數比例達7:1,畢業生優質就業率達100%。青島烹飪職業學校校長于越在采訪中介紹,學生進入企業后,由實習指導教師、酒店廚政管理部門為學生制定出崗位專業技能和崗位素養培訓計劃。

              ●解讀

              職業教育前景廣闊大有可為

              《意見》發布后,系列政策組合拳讓職教人備受鼓舞。在青島的職校校長們看來,《意見》目標清晰明確,措施具體務實,這也意味著職業教育大發展即將走上快車道?!爸修k、國辦發文大力推進職業教育高端發展,在中國職業教育史上,是非常罕見的?!鼻鄭u電子學校校長崔西展在接受采訪中指出,《意見》提出弘揚工匠精神,可以看出國家對培養高素質的技能人才、能工巧匠、大國工匠的高度重視,這是中國產業結構升級,向智造大國邁進過程中的一個重要舉措。青島華夏職業學校副校長王鈺認為,《意見》提出“協同推進產教深度融合”,明確政府會將產教融合列入經濟社會發展規劃,這將有力促進校企深度合作。他相信,《意見》真正落地實施之后,將會進一步增強職業教育的吸引力。青島烹飪學校校長于越告訴記者:“《意見》第一次提出職業教育‘肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業’的重要職責,讓我們感到特別的振奮。國家層面對職業教育賦予了新的使命,讓我們感覺重任在肩?!?/p>


              1條評論
              生來嘚瑟10-21 09:50
              I'm doing great.(我過得很好。)
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